一、学院情况

天津理工大学聋人工学院是由天津市政府和中国残联共同创办、我国第一所面向全国招收聋人的高等工科特殊教育学院。1991年天津大学机电分校创办特殊教育部，招收第一届聋生；1997年挂牌成立聋人工学院。2013年首创听障学生进入健听班级随班就读、跨学院联合培养的“全纳教育”模式。2017年首位推免研究生通过选拔赴云南大学攻读硕士学位，2019年获批以单考单招方式面向全国招收电子信息、艺术专业全日制（听障）硕士研究生招生资格。

   

二、科研环境

学院现有4个研究生工作室，为计算机技术、设计专业学位硕士研究生提供研究环境及相应软硬件支持。经过多年的发展，计算机技术实验中心已经形成拥有约价值2000万设备，300个PC节点，150个虚拟桌面，集成现代化多媒体教学手段的综合教学与实践环境。艺术设计实验室现有设备总值1500万，建成了结合聋人特点的服装设计、玩具制作、产品设计、面料染整、饰品设计及服装展示舞台等国内领先的聋人专用艺术设计实验室。

                           

                           

                           

                           

三、学院发展

聋人工学院现有教授9人，博士生导师4人，硕士生导师12人，具有硕士博士学位的教师占教师总数的95%以上。学院设立1个基础教学部，独立设置4个本科专业。2013年首创“全纳教育”模式，目前设置8个全纳教育专业。2017年首位本科生通过推荐免试选拔赴云南大学攻读硕士学位，2019年获批首个以单考单招方式面向全国招收电子信息、艺术专业全日制（听障）硕士研究生招生资格。

                           

                           

                           

                           

                           

                           

作为中国聋人高等工科教育创始院校，学院在不断完善人才培养模式方面进行了深入的研究和大胆尝试，教学质量工程成绩显著，拥有天津市教学名师、天津市精品课程和天津市教学团队。完成了十几项省部级及以上的教研科研项目，教学改革获得了国家级教学成果奖。学院高度重视教学研究，积极探索聋人高等教育规律和教学模式。《创办有特色的聋人高等工科教育》荣获国家教学成果二等奖。全国教育科学“十五”规划重点项目《发展中国残疾人高等教育理论与实践》研究成果被中国残疾人联合会采用，《计算机专业手语》填补了国内计算机专业手语的空白。近年来，我院共获批国家级科研项目十余项，省部级科研项目三十余项。其中，袁甜甜主持的《复杂场景下中国手语实时翻译系统》获批国家工业和信息化部新一代人工智能产业创新重点任务揭榜项目。

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

                           

四、招生专业介绍（具体招生专业以正式公布的招生目录为准）

（一）电子信息专业（计算机技术领域）专业学位全日制硕士：

学科依托学校优质工科办学积淀，汇集兼具科研实力与手语教学经验的复合型导师队伍，配套完备的专业实验室与无障碍实训平台，办学硬件与师资基础扎实。专业结合听障学子视觉感知敏锐、专注力强的特质，重点深耕手语智能交互、计算机视觉应用、嵌入式系统开发等特色研究领域，贴合数字产业发展与信息无障碍建设刚需。采用残健融合、产教协同的特色培养模式，共享校内优质学科资源，联动区域行业企业搭建实践育人载体，着重锤炼学生工程研发与技术创新能力。立足京津冀产业发展格局，旨在培育理论功底扎实、实操能力过硬，兼具社会服务素养的高层次应用型电子信息技术人才。

该领域不分研究方向。主要研究内容为人工智能与无障碍科技，聚焦手语智能识别翻译、人机无障碍交互、计算机视觉智能处理、辅助智能系统研发等核心内容。依托人工智能算法、深度学习模型、图像视频分析等技术，面向听障群体日常沟通、学习办公、出行生活场景开展技术攻关，研发适配残障群体的智能辅助软硬件产品。同时结合行业实际应用需求，探索智能无障碍服务方案，推动人工智能技术与特殊生活、教育、就业场景深度融合，以数字技术破除沟通壁垒，助力信息无障碍事业高质量发展。

本专业硕士研究生的学制为：3年，最长学习年限为学制基础上延长2年。

（二）设计专业学位全日制硕士：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“重德重能，求实求新”校训精神，聚焦天津“十项行动”战略部署，服务国家设计产业高质量发展与京津冀区域经济社会建设。立足国家战略与区域优势，强化产教融合，依托联合培养基地、研究生工作站及校企研发中心，贯穿艺工结合、产教融合培养体系。传承创新传统文化，服务区域产业升级。培养具备扎实设计理论、系统实践能力、前瞻国际视野、强烈社会责任感与可持续理念，能运用人工智能解决设计问题的高层次、应用型特殊教育创新人才。

专业学位硕士研究不分研究方向，突出专业特点，以实践为主，兼顾理论、学术及素质培养。依托市级教学团队、市级品牌专业、市级应用型专业的优势，以产品设计、视觉传达、环境设计为主线，结合非遗传承、生活性消费产品等专项研究内容形成特色。以文化自信与竞争力为核心进行设计研究与实践，强调将之转化为设计实践的应用能力。通过设立设计工作坊、参与赛事实践类评比、完成项目等形式将理论研究成果与实践紧密结合。

本专业硕士研究生的学制为：3年，最长学习年限为学制基础上延长2年。

                           

                           

五、导师队伍介绍

聋人工学院硕士研究生专兼职导师共14人，详见导师队伍介绍。

计算机技术专业负责人：袁甜甜，女，教授，工学博士，聋人工学院硕士生导师、计算机技术专业负责人、天津理工大学聋人工学院副院长、计算机科学与工程学院硕士生导师、国家手语和盲文工作专家组成员、CCF高级会员、美国国家聋人工学院访问学者、天津青年五四奖章集体团队负责人，长期从事物联网、人工智能及大数据方面的科研及教学工作，研究方向包含：计算机视觉、自然语言处理、大数据与机器学习等。曾带领学生获得华北五省计算机应用大赛一等奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、天津市大学生信息技术“新工科”工程实践创新技术竞赛一等奖。2020年及2023年分别获天津市科技进步三等奖和二等奖、第四届天津市“海河英才”博士后创新创业大赛信息技术组一等奖，发表核心期刊及SCI、EI检索论文40余篇，主持国家级、省部级项目7项、横向项目10余项、校级教改项目2项，科研经费约2600万元，申授发明专利、软件著作权等30余项。

设计专业负责人：刘洪波，男，副教授、研究生导师，中国高等教育协会特殊教育分会会员，教育部特教园丁奖，天津市师德先进个人，天津新长征突击手，研究方向：传统文化与创新设计研究、文化遗产产业的创意理论与衍生设计研究、文化创意产品设计创新研究、环境设计与服务功能研究、视觉传达设计与创新思维研究、服装设计与创新研究，主持在研省部级项目和校级重点教改项目各一项，主持和参与完成国家、省部级项目五项，主持完成校级教改项目五项，主持三项横向项目，参与编写完成教材一部，主持在研校级教改项目一项。在《包装工程》《教育与职业》《艺术与设计》等核心期刊发表论文数篇。指导学生多次在全国大学艺术展演活动、全国大学生广告艺术大赛、全国高校数字艺术设计大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖等国家及省部级专业设计和创新创业赛事中获奖，并获优秀指导教师奖励。